A aprendizagem é um processo de construção que se dá na interação permanente do sujeito com o meio que o cerca, expresso pela família, pela escola, permeados pela sociedade em que o indivíduo está inserido e que são construções extremamente complexas e interligadas, começando “muito antes da aprendizagem escolar e que nunca parte do zero. Toda aprendizagem da criança na escola tem uma pré-história.” (VYGOTSKY, 1989, in WEISS, 2008).
